Leitthema: „Erziehung, Eltern-sein“

• Interview: Prof Dr. Marguerite Dunitz-Scheer
• Prof Dr. Heiner Keupp,
  Kinder heute
• Prof Dr. Bernhard Kalicki,
  Elterliche Erziehungsstile - die Suche nach dem richtigen Weg
• Regina Kofler,
  Der kleine "Prinz" und die „Mittwochsfrau“
• Erziehung - was ist uns wichtig?,
  Dazu: Mutter von zwei Mädchen, Vater von Junge und Mädchen, Mutter eines Jungen
• Irmgard Marchfelder, Sirnone Maier,
  Zusammenarbeit mit Eltern bei außerfamiliärer Betreuung
  - ein Erfahrungsbericht
• Anne Grillenberger,
  Tim und Opa oder Eine Nacht im Zelt
• Anna Riedel, Susanne Poizat,
  Guter Anfang im KindErleben
• Frauke Rösl,
  Dreifache Mutter - mit einem besonderen Kind
• Elke Brehm-Kröning, Elmar Brehm,
  Von double income no kids zur Großfamilie
• Sonja Richter,
  Geschwisterkinder
• Dr. Susanne Dillitzer,
  Frühförderung und Erziehungsberatung
• Impressum

Leitthema: "be-hindert", Inklusion

• Interview: Prof Dr. Andreas Fröhlich
• Katrin Freiburghaus,
  Immer im Weg und statistisch merkwürdig: wann ist ein Kind normal?
• Susanne Günther-Wick,
  Meine Erfahrungen als Gebärdensprachdolmetscher mit taubblinden Kindem und Erwachsenen in ihren Familien und der Umwelt
• Dr. Lothar Held,
  Auffällige Be-Hinderung
• Prof Dr. Hans Weiß,
  Kinder mit psychosozialen Risiken zwischen Exklusion und Inklusion
• Marianne Lippert,
  Alle sind dabei!
• Kurz-Geschichten,
  Nadine
• Christine Simmerding, Silvia Reißner,
  Umgekehrte Integration - Erfahrungen aus Leitungsperspektive
• Dorothea Krause, Susanne Meyer,
  Arbeit und Begleitung schwerst mehrfach behinderter Kinder und deren Eltern im täglichen Umgang
• Kurz-Geschichten,
  Frederik
• Prof Dr. Timm Albers,
  Frühstart erwünscht -Inklusion in Kindertageseinrichtungen
• Impressum

Leitthema: Psychisch kranke Eltern und Kinder

• Interview: Prof Dr. Andreas Warnke
• Prof Dr. Manfred Pretis,
  Präventive Fördermaßnahmen bei Kindern psychisch verletzlicher Eltern - Was kann die Frühförderung tun?
• Ulrike Wecker,
  Ambulante Beratung bei psychischen Krisen rund um die Geburt
• Dr. Christiane Hornstein,
  Postpartale Depression
  Erkennen und helfen - ein stationäres Angebot für Mutter und Kind
• Dr. Nikolaus von Hofacker,
  Elterliche psychische Belastungen im Kontext von Frühgeburt und schweren kindlichen Erkrankungen
• Dr. Andreas Wiefel,
  Psychische Erkrankungen im Säuglings- und Kleinkindalter?
• Koki,
  Rabentochter
• Katja Beeck,
  Wie geht es eigentlich den Kindern?
• Prof Dr. Jörg M. Fegert, Annette Köhn, Corinna Mors, Corinna Piontkowski,
  Was ist denn schon normal?
• Milena,
  Dein anderes Ich
• Birgit Sonnenberg,
  Patenschaftsprojekt für Kinder psychisch erkrankter Eltern
• Impressum

Leitthema: Kommunikation

• Interview: Prof Dr. phil. Christa Heilmann
• Prof Dr. phil. Christa Heilmann,
  KörperKommunikation
• Regina Klaes,
  In Kommunikation mit Kommunikation
• Dr. Alexander Lohmeier,
  Gute Kommunikation in der Familie - grundlegend für Entwicklung und Familie
• Prof Dr. Johannes Merkel,
  Sag es mit einer Geschichte!
• Wolfgang Ursel,
  Knotenpunkt der Kommunikation im Netzwerk Autismus
• Maria Rothbucher,
  Ein Leben in zwei Welten
• Cordula Birngruber,
  Kommunikation - von Anfang an!
• Helga Zang,
  Unterstützte Konullunikation - Kommunikation unterstützen
• Prof Dr. Erwin Breitenbach,
  "Heilender Dialog" zwischen Mensch und Tier?
• Dorothea Mecklenfeld,
  Sinnliche Nahrung als Lebens- und Existenzgrundlage
• Beate Jellesen / Markus Novak,
  "Lebensweltorientiertes Jugendamt" - Netzwerkarbeit im Amt für Kinder, Jugendliche und Familien am Beispiel der Stadt Rosenheim
• Dr. rer. nat. Joachim Bensel,
  Frühe nonverbale Kommunikation des Babys
• Impressum

Leitthema:
Organisation-Organisationen

• Interview: Prof. Dr. Joachim Bauer
• Prof Dr. Richard Michaelis,
  Sich selbst regulierende zentrale Organisation und zentrale Organisationen?
• Anna Schillmaier,
  Organisationsberatung für Frühförderstellen
• Monika Vahle,
  Vernetzungsorganisation - Erfahrungen in der Zusammenarbeit des Fachdienstes mit Kindergärten und anderen Stellen
• Ilona Merkl,
  Harl.e.kin Nachsorge Bamberg - eine gelungene Kooperation zweier Organisationen
• Dr. Lothar Held,
  "IFS meets GUSTL"
• Laura Hinterseer und Kerstin Mainka,
  Sehen - Erkennen - Unterstützen - Kooperieren KoKi - Koordinierende KinderschutzsteIlen - Netzwerke frühe Kindheit
• Michaela Lippert,
  "Normalität" ermöglichen
• Bernd Mirbach,
  Erlebnispädagogik - vom Abenteuer, sich selbst zu finden
• Reinhard Kirchner,
  Organisation mit Relevanz zur Frühförderung Landesarbeitsgemeinschaft SELBSTHILFE in Bayern
• Gabi Sabo,
  Aus dem Innersten des Köfferchen - Ein Klinik-Clown über Struktur und Chaos
• Impressum

Leitthema:
Lücke-Pause-Innehalten

• Interview: Prof. Dr. phil. Michael Pauen
• Julia Saal, "Zwischen den Welten"
• Lutwin Temmes,
  "Heut' besuch ich mich selber, hoffentlich bin ich daheim"
• Edmund Klingshirn, "Da klafft doch was!?"
• Klaus Kohler, "Die Kunst der Pause"
• Dr. phil. Dieter F. Hinze, Innehalten im Gespräch
  Ein wichtiger Moment für Eltern und Fachleute
• Eckhart Matthäus, "Zwischen zwei Räumen"
• Beatriz Walterspiel, "Angedachtes" zum Thema
• Dr. phil Ulrike Wohlleben,
  "Ritze ratze voller Tücke in die Brücke eine Lücke....."
• Dr. phil Lothar Unzner, "Pausen im Förderprozess"
• Joachim Grillenberger, "Gut Ding will Weile haben"
• Impressum

Leitthema:
Fremd sein

• Interview: Daniel Targownik
• Fremd Sein - Schreibwerkstatt
• Monika Kinzelmann, "Schwere Erkrankung, Unfall - und dann?"
• Fremd Sein - Schreibwerkstatt
• Gudrun Britsch, "nadine"
• Italien - Holland Auszug aus:
  "Willkommen in Holland von Emiliy Pearl Kingsley"
• Micheie Noterdaeme,
  "Linksanwälte, Nummernschilder und viele Fragen"
  Erfahrungen als Diagnostikerin und Therapeutin im Umgang mit Kindern mit autistischen Störungen"
• Fremd Sein - Schreibwerkstatt
• Anna lnderfurth, "Fremd sein"
• Fremd Sein - Schreibwerkstatt
• Christa Kieferle, "Sprache - Fremd - Vertraut"
  Sprachliche Integration von Migrantenkindern
• Fremd Sein - Schreibwerkstatt

Leitthema:
Kinderwetten

• Interview: Prof. Dr. Hans Georg Schlack
• Alexandra Sann, "Die Bedeutung der Familie im Bildungsgeschehen"
• KinderWELTEN Einkommen
• Eva Conzelmann, "Eine außergewöhnliche Familie? Über das Besondere und ganz Normale in einer Adoptivfamilie"
• Das Sunneblueme-Team, "Elefanten müssen den Schmetterlingen nicht beibringen wie man fliegt"
• Regina Kofler, "Kinderwelt Turnverein - denn Sport bildet"
• Tanja Karsten, "Lebenswelt Krankenhaus: Interview mit Kindern in der Orthopädischen Kinderklinik"
• KinderWELTEN Ernährung
• Hanns-Günter Wolf, "Kindheit in einer Umwelt mit psychisch kranken Eltern"
• Silvia Dunkel, "Sind Sie bereit? Bereitschaftspflege - eine Form der vorübergehenden Unterbringung von Kindern"
• KinderWELTEN Mehrsprachigkeit

Leitthema:
Dazwischen- Rückblick, Innehalten- Ausblick

• Interview: Dr. Barbara Orth und Prof. Dr. Otto Speck
• Waltraud Harzer, "(No) Wind of Change"
• Ilse Faltermeier, "Frühförderung im Rückblick -Wie war Frühförderung 1980?"
• Helga Treml-Sieder, "Es war einmal ..."
• Maria Wittmann-Sperber, "Die Geschichte vom Glück, seit 30 Jahren in der Frühförderung arbeiten zu dürfen"
• Arbeitsstelle Frühförderung Bayern, "Ein Jahr Bayerischer Rahmenvertrag Frühförderung: Probleme, Lösungen, Perspektiven"
• Team der Frühförderstelle Kronach, "Was hält unser Team am Leben"
• Gerhard Krinninger, "Innovative Projekte in der Frühförderung -mobile, präventiv ausgerichtete Fachdienste für die Zusammenarbeit mit Kindergärten"
• Elke Schneider, "Bei den Indianern ..."
• Brigitte Schalla, "Modellprojekt "Therapietage" -ein Erlebnisbericht"
• Ursula Köhler-Sarimski, "Interdisziplinäres Vernetzungsprojekt Harlekin-Frühchen-Nachsorge"
• Andrea Taschner, "Ab ins kalte Wasser -Erlebnisbericht einer "neuen" Frühförderin"
• Dr. Lothar Held, "Frühförderung im Jahr 2015 -Eine Bestandsaufnahme"
• Marlene Schmid-Krammer, "Wie könnte die Gesellschaft und die Frühförderung im Jahre 2020 aussehen?"
• Regina Kofler, "Ein Leserbrief für die fiduz-Jubiläumsausgabe - oder: wie fiduz entsteht "

Leitthema:
Beschränkung - Entgrenzung - Begrenzung - Grenzen

• Interview: Prof. Dr. phil. Hans Weiß
• Dr. phil. Stan Albers, „Jenseits einer Grenze geht es anders zu“
• Prof. Dr. rer. soc. Andreas Lange, Melanie Schütte,
  „Entgrenzte Kindheit - was tun?“
• Silke Pfersdorf, „Erziehungsfallen“
• Gerhard Polt, „Kinderdressur“
• Dr. phil. Martin Thurmair,
  „Grenzen und Erziehung - Ein Brief an die Redaktion“
• Dr. med. Mathilde Witt, „Schwangerschaft - Kind in Gefahr“
• Regine W. Adam, „An der Grenze des Überlebens“
• Prof. Dr. med. Richard Michaelis,
  „Grenzsteine: Hilfen gegen wuchernde Variabilitäten der Entwicklung”
• Angelika Schmid, „Raumbegrenzung in der Therapie”
• Eva Conzelmann,
  „Klement - Oder: Meine Grenzen in der logopädischen Arbeit”
• Prof. Dr. phil. Hans Weiß, „Armut und soziale Benachteiligung”

Leitthema: Trennung, Trauer, Verlust, Tod

• Interview mit Prof. em. Klaus E. Grossmann und Dr. Karin Grossmann
• Priv. Doz. Dr. phil. Wolfgang Schrödter, „Trennung, Scheidung, Verlust“
• Gerhard Schulz zur Wiesch, „Sozialisation wie auf einer Insel“
• Monty und Rilana Simon, „Im Zirkus Ferero“
• Cordula, Jelka und Naira Dehmel, „Umziehen, Abschied nehmen u. Neukennenlernen“
• Ingrid Frank, „Mein Papa ist im Knast“
• Laura Ute Melzer, „Gegenstände, Trennungen, Trennungsgegenstände“
• Kristine Moraw, „Abschiednehmen von Idealvorstellungen - Abschied vom „Idealkind““
• Günther Emlein, „Zum Abschied winken”
• Gregor Kopielski, „Ablösungsmomente”
• Norbert Kugler, „Dem Tod begegnen - mit Trauernden leben”
• Regina Kofler, „Lang nicht ...; Lieber Jonas!”
• Elisabeth Rieger, „Jonas”
• Susanne Kraft, „Wenn ich sterbe, dann tu ich das selber”
• Regina Kofler, „Fliag”

Leitthema: Was Kinder brauchen

• Interview mit Dr. Barbara Zollinger
• Dr. Barbara Zollinger, „Spiel - Individuation - Sprache“
• Dr. Jörg Maywald, „Von den Bedürfnissen zu den Rechten“
• Aus dem Bericht der Weltgesundheitsorganisation 2005
• Was die Kinder sagen - Kinderinterviews
• Dr. Nikolaus von Hofacker, „Fernsehen als entwicklungsförderndes Medium?“
• Prof. Dr. Mario Gollwitzer, „Aggression im Kindes und Jugendalter: Was bringen primärpräventive Maßnahmen?“
• Dr. Mina Mameghanian, „Kinderärztliche Beurteilung der Entwicklung“
• Rudolf R. Jirka, „Societas Socialis - Leben in einer bayerischen Kinderdorffamilie”
• Paul Maar, „Ein Ausflug”
• Hedwig Wallersheim, „Wenn Kinder Kinder kriegen”

Leitthema: Bewegung-etwas in Bewegung bringen

• Interview mit Royston Maldoom
• Angea Nacke, „Bewegte Kinder-Präventionsprojekte im Vorschulalter“
• Charmaine Liebertz, „Kinder sind wie Uhren; man darf sie nicht nur aufziehen, man muss sie auch gehen lassen!“
• Günter Beltzig, „Spielen und die Entwicklung von Spielgeräten“
• Anita Laage-Gaupp, „Peter - ein Fallbericht zu neuen Wegen in der Behandlung von hemiparetischen Kindern“
• Franz Mechsner, „Beseelte Bewegung“
• Ulrike Wohlleben, „Aktivieren, sich anpassen, stimulieren, einbeziehen - Bewegung in der frühen Behandlung von Säuglingen mit Spaltbildungen“
• Ute Breuer, „Scales und Scores - Testverfahren in der Physiotherapie“
• Waltraud Harzer, „Bewegung in der Region - was wir mit anderen bewegt haben und was uns bewegt”
• Norbert Müller-Fehling , „Streit um die Frühförderung endlich beenden”

Leitthema: Eltern, Bezugspersonen

• Interview mit Prof. Dr. Gabriele Gloger-Tippelt
• Prof. Dr. Gabriele Gloger-Tippelt, „Elternwerden als Prozess: Gestern–Heute–Morgen“
• Prof. Dr. Kai von Klitzing, „Die Frühentwicklung des Spiels zu dritt“
• Christine Pacher, „Vier Kinder – und kein bisschen Langeweile“
• Dr. Martin Thurmair „Push-up“
• Birgit Baumeister, „Der „OMA-Dienst“– eine Initiative zur Unterstützung von Familien“
• Dr. Rainer Wohlfahrth, „Es gibt Zeiten, da brauchen Eltern Hilfe ...“
• Erwin Grosche, „Der rote Rabe“
• Kristina Wedler, „Bindungsbeziehungen außerhalb der Familie: Erzieher/innen-Kind-Beziehungen”
• Dr. Luise Behringer, „Was es heute heißt, Eltern zu sein”
• Kerstin Rodger, „Wegen dir”
• Susanne Giesler-Fauser, „Café und mehr”
• Wolfgang Ursel, „Ein Haus mit vielen Räumen”

Leitthema: Übergänge in der kindlichen Entwicklung, in unserem Betreuungssystem

• Interview mit Dr. Leonhard Thun-Hohenstein
• Helga Treml-Sieder, „Frühförderung im Umbruch“
• Dr. Manfred Pretis, „Frühförderung – von der Frühzeitigkeit zur Rechtzeitigkeit“
• Norbert Hanke, „Das Unmögliche denken und das Mögliche erreichen“
• Dr. Gisela Lösche, „Übergänge in der kindlichen Entwicklung“
• Regina Koller, „Bewegungsübergänge und Gedankensprünge“
• Dr. Rainer Wohlfahrth, „Der nächste Schritt: Aus der Frühförderung in den Kindergarten“
• Toni Mayr, „Vom „normalen” Kindergartenkind zum Kind „mit besonderem Förderbedarf”“
• Fiduz fragt die Kinder, „Bald bin ich ein Schulkind!”
• Stefan Engeln, „Übergang zur Schule“
• Dr. Leonhard Thun-Hohenstein, „Übergänge und psychische Krisen von Kindern“
• Marlis Breher, „Nicht dem Leben mehr Tage geben, sondern den Tagen mehr Leben”
• Karl Stampfer, „Übergänge: Vom Ma(e)ngel- ins Ressourcenland“

Nr. 13 - Jahrgang 7 - 1/2004

Leitthema : Hände und Füße

• Interview mit Prof. Dr. Wulf Schiefenhövel
• Prof. Dr. Wulf Schiefelhövel, „Melanesische Füße”
• PD. Dr. Gisa Aschersleben, „Greifen und Begreifen - Wie Babys lernen, eigene Handlungen zu kontrollieren und fremde Handlungen zu verstehen.”
• Martina Wolf, „Die Hand”
• Michael Schicht, Georg Peez, „Die Zwischenräume begreifen”
• Vidwan D. Keshava, „Hände und Füße”
• Barbara Haberstock, Dr.Sabine Höck, „Die Füße- Assoziationen”
• Wieland Kinz, Elisabeth Groll-Knapp, „Kleine Füße in zu kurzen Schuhen”
• Lydia Maria Markmüller, „Johannas Füße Und wie alles relativ wird
• Christian Silbe, Rudi Neef, „Ich nutze meine Möglichkeiten”
• Mardshana, „1000 Arme, 1000 Beine...Tanz AG in einer Förderschule für Lernbehinderte Kinder”

Leitthema: Beziehung, Bindung, System

• Interview mit Frau Prof. Mechthild Papousék
• Prof. Mechthild Papousék, „Frühe Gefährdungen der vorsprachlichen Kommunikation und Ressourcen für Frühförderung und Beratung”
• Catharina Ganseforth, „Entwicklung der Mutter-Kind-Beziehung bei früh(st)geborenen Kindern
• Dr.Rüdiger Kißgen, „Die Motorik im Spiegel der Bindungsentwicklung im ersten Lebensjahr”
• Dr.Andreas Wiefel, „Ich fühle, dass DU für mich da bist”
• Marion Schnurnberger, „Bewegung im Dialog mit Familien”
• Daniela Klinger, „Mein Bruder Jan und ich”
• Angela Simon, „Beziehungsweise”
• Christiane und Ralf Köppe, „Paul redet trotzdem!”
• Peter Büchner, Bernhard Fuhs, Heinz-Hermann Krüger, "Die moderne Eltern-Kind-Beziehung"
• Aniela Bockemühl, Dr. Michael Beck, „Beziehung bemerkend, stärken”
• Mike Seckinger, „Lücken im Kooperationsnetz?

Nr. 11 - Jahrgang 6 - 1/2003

Leitthema: Geist, Entwicklung, Lernen, Gehirn

• Interview mit Prof. Dr. Richard Michaelis
• Prof. Richard Michaelis, "kindliche und evolutionäre Strategien der Entwicklung"
• Prof. August Flammer, „Im Lauf der Geschichte - Nachdenken über Entwicklung”
• Prof. Norbert Herschkowitz, „Die Entwicklung von Gehirn und Verhalten im Kindesalter”
• Elisabeth von Thadden, „Freude macht klug - DIE ZEIT”
• Marlene Schmidt-Krammer, „Einsichten in das Spiel der Kinder - vom beißenden Krokodil und vergiftetem Essen”
• Ann Kathrin Sost (epd), „Mit Pirouetten in die Zukunft”
• Elke Dirksen, „Bilder sagen mehr als Worte”
• Norbert Hanke,,, Die Farbe, die Leinwand, meine Hände und Füße"
• Ursula Abele, „Solveighs Lied”
• Dr. Petra Völkel, „Wie Kinder von- und miteinander lernen”

Nr. 10 - Jahrgang 5 - 2/2002

Leitthema : Hören und Sprache

• Interview mit Prof. Dr. Hedwig Amorosa
• Prof. Dr. Hedwig Amorosa, „Auditive Wahrnehmungs-störungen“
• Gisela Batliner, „Vom Hören zum Sprechen“
• Christiane Schuller, „Kooperatives Expertenhandeln zwischen den Kulturen“
• Ludger Visse, „Was Ohren alles hören (müssen)!“
• Barbara Müller-Oursin, „Klinge ich schön?“
• Dr. Katrin Lindner, „Neues zur Verarbeitung von Sprache im ersten und zweiten Lebensjahr“
• Angela Hoffmann und Christiane Türk, „Trinken lernt der Mensch zuerst...und dann essen und dann sprechen“
• Samy Molcho, „Körpersprache der Kinder“
• Bärbel Derksen, „Sprechen die Babys?“
• Caroline Eliacheff, „Die Wirkung der Sprache auf den Körper“
• Jürgen Geikowski, „Kulissenblick“
• Regine Endraß, „Kinder auf dem Weg zum Lesen und Schreiben“

Leitthema: Kulturen

• Interview mit Frau C. Link, Filmemacherin
• M. Kämpf „Mabuka Buti? Mabuka Kabotu!„
• H. Schoeneich „Interplast in Afghanistan-ein persönlicher Reisebericht„
• Ch. Noll „Vom Zirkus zum Vertrauen„
• C. Dehmel „Die Kultur des Tragens„
• N. Eraydin „Meine Tochter ’Fräulein Rätsel’„
• Familie Düzenli / Safiye Ilhan „Selamun aleykum„
• A. Maurer „Begegnungen - Ferien vom stillen Krieg„
• B. Haberstock „Aufmerksamkeiten„

Leitthema: Visuelles System

• Interview mit Frau Prof. Dr. phil. R. Walthes, Prof. für Blinden-und Sehbehindertenpädagogik
• H. Schuster „Sehstörungen im Kindesalter- Möglichkeitender frühen Förderung„
• A. Maurer „Das Leben ist schön„
• G. Flegl „Amblyopie durch unterschiedliche Brechungsfehler – Anisometropie Notwendigkeit der frühestmöglichen Diagnose und Einleitung optometrischer Maßnahmen„
• Fam. Bartusch „Von Geburt an blind...„ Ein Rückblick über 18 Jahre Erziehung und Förderung eines blinden Kindes aus Sicht der Eltern
• G. Eichhorn „Sehen als Entwicklungsprozess„
• L.U.Melzer „ Goldgräberstimmung im visuellen System„ – Auf der Suche nach Diagnostik und Therapie visueller Wahrnehmungsstörungen

Leitthema: Entwicklung

• Interview mit Herrn Prof. Dr. R. Largo, Kinderarzt
• J.F. Schor, L. Held, ...ein echter Vater sein, Erfahrungen aus unseren Vätergruppen
• B. Sons „Einsatz von verschiedenen Hilfsmitteln im Alltag und in der Therapie„
• F. Kotz „Naturspielräume –Räume für Entwicklung„
• K. Bernard „Was kann ich als Physiotherapeutin an einer Frühförderstelle bewegen„
• W. Wörster „Kinder finden neue Wege„
• Zur Aktualität Vygotzkijs für die Praxis einer interdiszipl. Frühförderung

Leitthema: Menschenbild und Behandlung

• Interview mit Dr. Castillo Morales, Rehabilitationsarzt
• B. Jovanovic, Dr. B. Elsner, Dr. G. Aschersleben “Wie verstehen Säuglinge die Welt“
• B. Forst “Hauptsache die Richtung stimmt! Gedanken zum Gelingen interdisziplinärer Zusammenarbeit“
• Prof. Dr. J. Kühl: “Therapie - Anspruch und Widerspruch - aktuell diskutiert“

Leitthema: Behandlung

• Interview mit Frau H. Viebrock, Physiotherapeutin
• H. Viebrock "Physiotherapie im Kindergarten - ein integratives, interdisziplinäres Modell"
• L. Behringer "Elternarbeit aus gemeindepsychologischer Perspektive"
• K.H. Neumeier, U. Wohlleben "Bei uns in der Moststraße Aus dem Alltag einer Praxisgemeinschaft"
• R. Eulitz " Interdisziplinäre Betreuung- die Rolle des Arztes als Koordinator"
• F. von Starck "Die Hausfrühförderung im Vergleich zu ortsfesten Diensten"

Leitthema: Diagnostik - Befund

• Interview mit Herrn Prof. Dr. H. Prechtl, Entwicklung-/Experimentalneurologe
• S. Mantke-Brendel, J. Brendel "Eishockey mit Domenik"
• H. Molewski " Erfahrungsbericht einer Ärztin in der Frühförderung"
• M. Wolf "Handlungsorientiertes Vorgehen"
• M. Thurmair "Basisdokumentation"

Leitthema: Autonomie

• Interview mit Herrn Prof. Dr. O. Speck, Sonderpädagoge
• O. Speck " Die Bedeutung der Autonomie für die Entwicklung des Kindes"
• A. Laage-Gaupp "Laura auf dem Weg zur Autonomie"
• P. Radtke "Selbständig machen - selbständig werden"
• B. Haberstock, S. Höck "Herausforderung - Essen und Trinken"

Leitthema: Spiel

• Interview mit Frau H. Treml-Sieder, Ergotherapeutin
• S. Götz " Plädoyer für das Spiel"
• Ch. Pacher " Sprache als Spiel, Spiel als Sprache"

Leitthema: Frühförderung, Anliegen von fiduz

• Interview mit Frau Dr. B. Ohrt, Entwicklungsneurologin
• B. Ohrt "Das therapeutische Vorgehen in der Frühförderung"
• S. Höck "Früh(st)geborene, deren Familien und Frühförderung"